Portafolio Natalia

 ULTIMA CORRECCIÓN ANTES DE LA ENTREGA:  Está semana después de las correcciones, me enfoque en mejorar de mi proyecto la planimetría, fachada, criterio estructural, mejorar mi explicación sobre el emplazamiento, mejorar conexión de circuito de  baños, ya que  por la capacidad de personas del lugar, no necesitaba tener la cantidad de baños que incluí en una primera instancia.

 Clase online:  Este día lunes se realizó una clase online con el profesor Roco, para corregir y comentar la última entrega que tuvimos. De forma general, puedo comentar que quedó bastante claro que uno de nuestros principales carencias en está entrega fueron las láminas de memoria, y como nosotros llegábamos a explicar nuestro emplazamiento y terreno elegido, no creo que por no tenerlo claro, si no, por dar por hecho que era casi obvio y nuestros profesores sabrían de que estábamos hablando. La mayoría de nosotros no señaló la manera en que nuestro proyecto estaba emplazado en las láminas, lo que es un gran error y es un poco la idea de tener el emplazamiento, por otro lado, este mismo a veces carecía de detalles significativos por el hecho de sólo preocuparnos de que se vieran las calles, las casas, pero ignorábamos detalles que fueron muy importantes a la hora de decidir terreno.  Además este día fui a pasear y me encontré con una de las casas de Pezo von Ellrichshause...

LUNES 20/11 Esta clase, corregí con mi ayudante de la sección como iban mis planimetrías, nos preocupamos bastante de lo que son los detalles técnicos, ya que es algo en lo que tenia bastantes errores, además conversamos sobre como podía mejorar mi recorrido y la distribución de ciertos elementos, como las oficinas en el primer nivel y el tamaño de las salas en el segundo.  ENTREGA 23/11   Está entrega me toco presentar frente a las profesoras de las otras secciones, profesora Andrea y profesora  Hempel. Está instancia yo la pude tomar como una practica para la comisión ya que debía explicar mi proyecto a personas que no lo conocían. Me di cuenta de varias falencias, pero que yo creo que resaltaron porqué al tener que presentar en un minuto, fueron cosas que deje de lado o luego no sabia argumentarlas al no tenerlas consideradas.  Lo que yo más creo debó mejorar ahora es: La explicación de mi emplazamiento Planimetrías  Lamina de memoria con más croquis e diagra...

 LUNES 13/11   Esta clase, quede con la tarea de hacer mi proyecto más inclusivo, pero que al mismo tiempo no interrumpa mis secuencias y se logre integrar bien a este mismo. Por otro lado, comencé a tirar mis primeras ideas sobre la planimetría y me percaté que tal vez ciertos espacios son o muy amplios o muy pequeños para las actividades es que deseo ahí se den a cabo. Estos son algunos ejemplos de inspiración que estuve buscando sobre los ascensores, espero le pueda servir a alguien :)  . JUEVES 16/11 En esta maqueta se logra ver como ahora prioricé la inclusión de personas con discapacidades y mejoré la accesibilidad con un ascensor específico que se introduce al propio recorrido. Modifiqué la escalera para hacerla más interesante en la bajada hacia los hortaliceros. Además, en el diseño del terreno, incorporé texturas diversas para resaltar las zonas de horticultura. La idea es crear un espacio que celebre la diversidad y fomente la conexión con la naturaleza, garant...

  LUNES 06/11 Hola!! Esta clase de día lunes la profesora Manon realizó una capsula sobre CRITERIOS DE SUSTENTABIIDAD .  Comenzó hablándonos sobre los TDR (términos de referencia) para certificaciones internacionales. Esto según la zona geográfica del pais y el tipo de edificio.  Los cuales pueden ser edificios de  Oficinas  Educacionales  Salud  Seguridad  todo esto según la norma NCh 1079 (2019) Tomando en cuenta datos como  La temperatura del lugar  Humedad  Radiación solar  Asoleamiento  Vientos predominantes  Nubosidad  Precipitaciones  Clima Programa   Usuarios Orientación  Determina la demanda energética en  calefacción y refrigeración. Orientación norte-sur de sus fachadas principales.  Factor de Forma  Cantidad de superficie expuesta al exterior. Conservar el calor o disiparlo.  Zonificación Interior  Organizar los espacios que contiene un edificio, de acuerdo...

 LUNES 30/11  Esta clase de día lunes tuvimos que traer materiales, para hacer lo inesperado :0, 4 maquetas sobre nuestro modelo anterior. Los 4 modelos debían ser  Uno espacial  De Forma  Función  Estructura  Esta clase pude terminar el modelo formal, y comenzar a trabajar el espacial. Este ultimo me ha costado bastante, ya que es difícil hacer un modelo que refleje solo los espacios, además que habia entendido mal el encargo he estaba intentando realizar un modelo tipo "negativo", por lo que tuve que volver a hacerlo ajjaja.  JUEVES 02/11  Hoy partimos a las 10:00 con una clase impartida por el profesor Patricio.  Esta capsula fue sobre SISTEMAS ESTRUCTURALES  Un sistema estructural es la capacidad que tiene una estructura para resistir cargas gravitacionales y cargas horizontales.  Estas estructuras proporcionan ductilidad, flujo continuo de cargas hacia las fundaciones.  Debe existir Redundancia de elementos estructura...